Pracuje z młodzieżą od 13 roku życia oraz osobami dorosłymi. Wspiera osoby doświadczające kryzysów emocjonalnych, trudności w relacjach, obniżonego nastroju, lęku, przeciążenia, problemów z poczuciem własnej wartości oraz wyzwań związanych z ADHD i spektrum autyzmu.

Doświadczenie psychologiczne zdobywała, pracując z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym, znajdującą się w trudnych sytuacjach rodzinnych, edukacyjnych i emocjonalnych. Prowadziła konsultacje indywidualne, interwencje kryzysowe, zajęcia grupowe i psychoedukacyjne. Współpracowała również z rodzicami, wychowawcami oraz instytucjami wspierającymi młodzież i rodziny.

Wcześniejsze, wieloletnie doświadczenie zawodowe w Policji pozwoliło jej dobrze poznać specyfikę funkcjonowania człowieka w warunkach silnego i długotrwałego stresu, dużej odpowiedzialności oraz obciążenia emocjonalnego.

W pracy psychologicznej korzysta przede wszystkim z założeń Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz podejścia poznawczo-behawioralnego. Koncentruje się nie tylko na trudnościach, lecz także na zasobach, potrzebach i możliwościach osoby zgłaszającej się po pomoc. Ważne są dla niej autentyczne relacje, poczucie bezpieczeństwa oraz szacunek dla indywidualnego tempa i gotowości do zmiany.

Szczególnie interesuje się neuroróżnorodnością oraz tym, w jaki sposób ADHD i spektrum autyzmu mogą wpływać na emocje, relacje, samoocenę i codzienne funkcjonowanie. Stale poszerza swoją wiedzę, uczestnicząc w szkoleniach specjalistycznych i pozostaje w procesie własnego rozwoju zawodowego.